Domowe Warsztaty
Przygotowanie malca do walca, czyli
Nauka słowa od nowa.
Słowem wstępu:
Stymulowanie rozwoju mowy u dziecka najlepiej rozpocząć jeszcze w okresie ciąży.
W okresie prenatalnym wcale nie żyje w ciszy. Bicie serca, odgłosy z organizmu matki oraz przytłumione, ale nadal słyszalne dźwięki docierające ze świata zewnętrznego stymulują rozwój słuchu u malca. Brak stymulacji słuchu może opóźnić późniejszą naukę mowy. Zafundujmy jeszcze nie narodzonym dzieciom „Kąpiel słowną i dźwiękową”: puszczajmy spokojną muzykę, starajmy się mówić spokojnym głosem, zachęcajmy najbliższych do tego samego. Kontynuujmy te czynności również po porodzie. Noworodek rozpoznaje melodie, tak samo jak bicie serca matki. Może się okazać, że cicha muzyka relaksacyjna może być idealnym „usypiaczem” rosnącego brzdąca.
Cel warsztatu:
Przygotowanie dziecka do nauki mowy.
Przyspieszenie gotowości dziecka do przyswojenia pierwszych słów.
Proponowane ćwiczenia mają:
- wzmocnić mięśnie twarzy,
- zwiększyć elastyczność i ułożenie języka i warg,
- nauczyć prawidłowego ułożenie żuchwy,
- ustabilizować prawidłowy oddech.
Dla kogo:
niemowlęta od 2-3 miesiąca życia i starsze.
Ważne:
Niemowlęta ze względu na bardzo czułe zmysły, które nie są jeszcze do końca wykształcone należy traktować z należytą im atencją.
Wszystkie ćwiczenia powinny być wykonywane w ciszy i spokoju. Z otoczenia powinny zniknąć dystraktory, czyli rzeczy odwracające uwagę dziecka takie jak: kolorowe i hałaśliwe zabawki, obce głosy, jedzenie.
Jeśli dziecko czuje się niespokojne, warto poczekać z rozpoczęciem ćwiczeń.
Rodzic/opiekun powinni przemawiać do dziecka wolno i spokojnie. W początkowej fazie ćwiczeń można nawet mówić szeptem.
Wszystkie ćwiczenia powinny być traktowane w formie zabawy, jeśli rodzic/opiekun zauważy, że dziecko jest znudzone, znużone lub zaczyna się złościć należy skrócić sesję i powrócić do niej w innym momencie.
Od 2 miesiąca życia:
1. wzmacnianie warg:
Lekkie uderzanie/ pukanie palcem o wargi wydając dźwięk „bu – bu – bu”. Delikatnie powtarzamy to na ustach maluszka. 2. Mięśnie policzków:
Masaż twarzy przy okazji zabiegów pielęgnacyjnych. Jednoczesne masowanie obu policzków. Delikatny ucisk od noska w kierunku oczu z silniejszym głaskaniem twarzy w okolicy kości policzkowych. Delikatny masaż skroni dwoma palcami: serdecznym i środkowym, kreślenie małych ósemek. Masowanie skroni ma właściwości wyciszające.
3. Usprawnianie języka:
Mlaskanie wargami i językiem. Najpierw rodzic/opiekun demonstruje i wydaje dźwięki „mniam” i mlask. Potem powtarza z dzieckiem.
Od 3 miesiąca życia:
1. Usprawnianie żuchwy:
Ćwiczenia można spokojnie wykonywać do 36 miesiąca życia.
- zabawa gryzakami: Twarde i gładkie zabawki, które dziecko łatwo pochwyci.
- delikatne stukanie ząbkami, gdy się pojawią.
- przesuwanie żuchwy w bok bez odrywania jej od szczęki. Ćwiczenie wykonywać dopiero, gdy pojawią się ząbki. Nie należy się bać, że to ćwiczenie wywoła bruksizm. Ćwiczenie ma na celu uelastycznienie żuchwy, przygotowując ją do wypowiadania głosek i słów. Sam bruksizm jest naturalnym zjawiskiem i mija samoistnie.
2. Usprawnianie języka:
wysuwanie i chowanie języka, próbowanie dotykania nim na przemian brody, nosa i policzków. Najpierw demonstruje rodzic/opiekun, by dziecko mogło powtórzyć.
Od 4 miesiąca życia:
1. Usprawnianie warg:
wymawianie głoski „mmmm” poprzez energiczne zaciskanie i otwieranie warg. Demonstrację najlepiej rozpocząć między 4 – 5 miesiącem życia.
2. Mięśnie policzków i ćwiczenia oddechowe
Ćwiczenia można spokojnie wykonywać do 36 miesiąca życia.
Rodzic demonstruje nabieranie powietrza do jamy ustnej, zamykanie warg, wydęcie policzków i energiczne, ale niezbyt mocne uderzanie w nie zaciśniętymi dłońmi. Wypuszczanie powietrza małymi porcjami, aktywując dźwięki „pu – pu – pu”. To również bardzo dobre ćwiczenie oddechowe, uczące malca dzielić jeden wdech na kilka mniejszych wydechów, które później będzie nieocenione przy wymawianiu słów.
Od 7-8 miesiąca życia:
1. Usprawnianie warg:
Demonstrowanie dziecku chwytanie warg zębami: raz dolnej a raz górnej. Wspólnie z dzieckiem można rozpocząć wykonywanie tego ćwiczenia między 7 – 12 miesiącem życia.
Wydymanie warg i modulowanie głosem, by powstały dźwięki: cichy „prr – prr” i głośne „ brr – brr”. Ćwiczenie można wykonywać od 8 do 36 miesiąca życia.
2. Ćwiczenia oddechowe:
Demonstracje i ćwiczenia można wykonywać od 8 do 36 miesiąca życia.
Zdmuchiwanie świeczek, np. Na torcie urodzinowym.
Przesuwanie małej piłeczki (np. Pingpongowej), piórka, gałganka po płaskiej powierzchni za pomocą mniejszych i większych dmuchnięć.
Zabawa z piórkiem zawieszonym na nitce – wydymanie policzków i małe dmuchnięcia i długie wolne wydmuchiwanie powietrza.